L’objectif général des recherches menées au sein du CREAD est de comprendre et d’expliquer les pratiques de formation, d’enseignement et d’apprentissage et les contextes dans lesquels s’inscrivent leurs différents acteurs, en lien avec les théories en sciences de l’homme et de la société, notamment sciences de l’éducation, sociologie, psychologie, et didactique.
Ces recherches s’organisent dans la variété des méthodes, tant quantitatives que qualitatives, dont l’articulation raisonnée constitue l’un des enjeux scientifiques fondamentaux pour l’équipe d’accueil.
Les implications du CREAD au sein de recherches en éducation sont diversifiées, aux plans régional, national et international.
Le CREAD organise un master recherche (Education, Apprentissages, et Didactiques) et deux masters professionnels (Technologies de l’Education et de la Formation ; Stratégie et Ingénierie en Formation d’Adultes).

Un séminaire du laboratoire, le séminaire codisciplinaire, constitue le lieu privilégié de la mise en débat au sein de l’équipe d’accueil.