Vu aussi à l'occasion de la Fête de la science 2008 à l'école de Lassy (35)
Interdisciplinarité : découverte du monde animal et écriture au CP

Faire deviner un animal à la façon de Emmanuel Le Roy Ladurie

en décrivant ses caractères physiques 

Il y a très longtemps, un poète demandait : "Je n'ai pas de bouche, et pourtant je parle. Je n'ai pas de jambes, et pourtant je voyage. Qui suis-je ?" Réponse  : un livre.   D'après E. Le Roy Ladurie, in : préface de Regards sur le livre, éditions du Sorbier, 1992.

La démarche de l'enseignante :

Faire apprendre le lexique des caractères morphologiques des animaux, en préparation d'un futur travail sur la classification des animaux.

Les objectifs :

Ils concernent la maîtrise de la langue, à travers l'expression écrite et la lecture, ainsi que l'approche de la classification phylogénétique des animaux.

Répondre à une question (Qui a 4 pattes ?), et trouver un animal qui correspond à l'affirmation (J'ai des poils.). Plusieurs réponses sont quelquefois possibles : ces animaux se trouveront dans la même groupe car ils ont un ancêtre commun.

Constitution d'un lexique

Écriture d'une devinette à la manière de E. Le Roy Ladurie